彩虹桥教育学部讯  为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院于2020年3月20日出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），要求全面构建新时代劳动教育体系，广泛开展劳动教育实践活动,切实加强劳动教育的组织实施。为深入贯彻《意见》精神，“彩虹桥人才计划”项目办后组织开展多场学习活动，积极思索，感悟使命。

3月27日，“彩虹桥人才计划”项目办组织开展专题学习会，集中学习《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和习近平总书记关于劳动教育的系列指示。与会人员围绕劳动教育的理念、可行性措施、存在的问题等角度展开交流讨论，并结合项目特色、培养模式、学生需求，从劳动教育课程设置、劳动教育内容、劳动教育评价制度、校内外实践基地等方面对下一步开展劳动教育工作提出了诸多建设性意见建议。会后，项目办发布关于《“彩虹桥人才计划”落实<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见>行动方案（征求意见稿）》，推进落实项目劳动教育课程体系建设。

3月30日，“彩虹桥人才计划”教育学部组织学工部门开展落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》学习会，学部领导以及全体学工教师参加会议。此次会议主要围绕学习《意见》精神、合理安排劳动教育课程、部署项目办《<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见>行动方案（征求意见稿）》展开。与会教师纷纷结合以往工作经历，对加强劳动教育尤其是社会实践教育在学生成长成才中重要性阐述见解，并就本次学习内容发表了各自的学习心得。

4月7日，在项目办以及学部赵曼老师的精心准备之下，“彩虹桥人才计划”教育学部以线上思政课的形式，为全体师生带来了一堂生动的劳动教育课。赵曼老师首先向同学们详细讲解了此次《意见》发布的背景、主要内容以及重要意义；随后赵曼老师为同学们介绍了“彩虹桥人才计划”开展劳动教育的具体措施，并结合社会实践教育向同学们阐述学部开展劳动教育的目的以及取得的成效；最后赵曼老师勉励同学们要重视劳动教育，正确认识社会实践教育在自我学习成长中的重要作用。课后，为加强学习效果，学部以此为契机，发起学习<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见>征文大赛。

下一阶段，“彩虹桥人才计划”将继续深入贯彻学习有关劳动教育的新政策新要求，从实际出发，将劳动教育纳入人才培养全过程，从劳动教育课程、师资、基地、方式、评价等方面推进劳动教育改革，进一步完善立德树人体系，提高人才培养质量。

编辑：李旭/审核：韦雪